Буква потерялась, буква заблудилась. Игра настольная

Дидактическая авторская игра педагогов ГБОУ Детского сада №471 г. Москвы Т.Гаревой и Л.Медведевой предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), владеющих элементарными навыками грамоты, и младшего школьного (7-10 лет), испытывающих трудности в овладении навыками грамотного, слитного, осознанного чтения.

Игра позволяет заниматься индивидуально, с подгруппой и группой детей. Материал игры тщательно подобран в соответствии с традиционным принципом чтения и письма в русском языке, а также с возрастными, речевыми и познавательными возможностями детей указанного возрастного диапазона.

Перед началом игры ребёнку (подгруппе детей) предлагается рассмотреть картинку-образец и прочитать написанное слово. Прочитанное слово надо повторить с ребёнком несколько раз вслух, соотнося произнесённое слово с названием предметной картинки. Ребёнок должен догадаться, какая буква “потерялась” или “заблудилась”. На более позднем этапе работы рекомендуем предложить ребёнку (или подгруппе детей с элементами соревнования) выложить “правильное” слово из букв разрезной азбуки.

Детям младшего школьного возраста можно не только выполнить предложенное задание, но и записать слово самостоятельно. При этом важно выделить цветной ручкой “потерянную” или “пропущенную” букву.

Дидактическая игра “Буква потерялась. Буква заблудилась” позволит вашим детям легко, с увлечением, в занимательной игровой форме отработать и закрепить важнейшие учебные навыки, провести профилактические мероприятия по профилактике нарушений чтения и письма, уточнить и обогатить объём знаний и представлений об окружающем, сформировать орфографическую зоркость. Данные навыки являются важнейшими для усвоения школьной программы и повышения академической успеваемости.

Варианты игры:

“Буква потерялась”. Взрослый предлагает детям прочитать слово и определить какая буква “потерялась”. Игрок определяет и находит соответствующую букву. Взрослый предлагает ребенку выложить данное слово из букв разрезной азбуки и прочитать.

“Буква заблудилась”. Взрослый предлагает детям прочитать слово и определить какая буква “заблудилась”. Игрок определяет и находит соответствующую букву. Взрослый предлагает ребенку выложить данное слово из букв разрезной азбуки и прочитать.

“Кто быстрее”. Взрослый предлагает детям прочитать слово и определить какая буква “потерялась” или “заблудилась”. Игроки выкладывают слово из букв разрезной азбуки. Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее выполнит задание. В случае правильного ответа ребенок забирает карточку себе. Победит игрок, набравший наибольшее количество карточек.

В комплект игры входят:

– большие карточки 28 шт;
– карточки с буквами из мягкого материала 72 шт.